开元2023年，青岛十九中的高考效果足以用惊艳来状貌，三年前入学时按中考位次测算被以为不具备攻击一本的学生，三年后的此日纷纷考入双一流大学，这些亮眼的效果解说这所老牌名校正正在焕发着新的生气。
收到大学考取通告后，青岛十九中2023届考生周子竣第暂光阴联络了己方同宿舍的同窗。北京表国语大学、华东师范大学、上海戏剧学院……同宿舍的每个同窗都考入理思的大学。
2023年，青岛十九中的高考效果足以用惊艳来状貌，三年前入学时按中考位次测算被以为不具备攻击一本的学生，三年后的此日纷纷考入双一流大学，三年前正在家长看来“本科”绝望的学生，都以出乎父母意料的效果考入了己方心仪的大学。
这些亮眼的效果，不光是青岛十九中通过帮帮学生不息实行自我超越，确凿行行其“为学生存在开展涤讪”的办学理念的阐明，同时更解说了这一共着浓密办学积淀的老牌名校正正在焕发着新的生气。一所具有近70年汗青的学校，实行了二次“蝶变”。
师资是一所学校的心魄，青岛十九中举动一所老牌名校，良好的教练行列是其浓密黑幕的要紧再现。据先容，青岛十九中中级以上及拥有省市级良好教练、教学妙手、学科领先人、专业身手拔尖人才等称呼者占70%。与此同时，学校具有4个“名师管事室”、3个“名班主任管事室”。
正在具有一支师德高贵、交易精良教练行列的同时，近年来青岛十九中更是将青年教练开展，当成了煽动教练梯队开展的要紧抓手。
据理解，正在青岛十九中的青年教练行列中，硕士探讨生占比40%。学校针对青年教练发展，学校兼顾“师徒结对”、“青蓝工程”管事，推行学科和班主任“双导师造”，对新进教练推行跟岗培训，帮帮明晰开展目标，造成教学作风和教学特性；对青年教练分类胀动分目标领导，中心锻造师德师能。
学校为青年教练搭筑齐了多种多样的发展平台。通过青年论坛、教学根本功逐鹿等体例，展开教学计划、说课、上课、解题等逐鹿；其余，更是怂恿、辅导青年教练主动参预展开教学探讨，借帮青年教练达标课、校内探讨课、市“一师一优课”勾当等机缘，帮帮青年一再打磨优质讲堂，深度实行讲堂革新。据悉，青岛十九中的“青蓝杯”逐鹿已络续举办了14期。一巨额青年仍然发展起来，成为了学校的骨干气力。
近年来，青岛十九中教练正在市中幼学优质课评比中屡有上佳显露，学校每年都有均匀10人掌握正在“一师一优课、一课一名师”勾当中获奖，累计有4名教练正在市青年教练根本功大赛中获奖开元APP官网超越，6位教练入选全市青年教练“菁英”布置，物理和化学学科2位教练入选全市哨兵教练提拔布置超越。恰是不息发展的教练行列，为青岛十九中的开展注入了新的生气。
青岛十九中行政楼聚会室内，高三（9）班班主任段迎霞正正在讲台上，分享其班级设备管造及班级团队团结阅历。正在班级管造方面，她提出了“苛、爱、细、学”四个做法，夸大班级轨造程序要提升超越，奉行力度需加大；要用爱心感动学生、道话时多采用南风效应、三明治效应等格式。正在班级团队方面，指出要“联络同等，造成协力”，这既包含兄弟班级之间班主任的互帮互帮，也包含任课教练的联络团结。
随后，青岛十九中高三汗青组长刘飞先生登台，她盘绕备课、上课、修改、讲评、学情等几大方面映现了一系列汗青组的良好做法，供各集备组鉴戒。教务主任徐璟珞则对两位教练的阅历换取吐露了一定，并生气一切教练能将上述阅历“内化于心、表化于行”。以上便是青岛十九中两周一次的一场教研勾当中的切实场景。
平昔以还，青岛十九中都将教研勾当视作擢升学校教学质地、打造高效讲堂以及煽动教练幼我发展的动力源。正在管造方面，青岛十九中加强以班主任为中央的班级教学与管造团队、以集备组为单位的教学探讨与实行团队、以“生平一策”为纽带的师生团结团队设备，实施楼层共治管造形式，加大年级教诲教学探讨和班级指引聚会管事力度超越。
正在擢升教学质地方面，各教研组以先行课为抓手，遵循组室设备、教学必要和教练开展实质，盘绕“以学生为主体”有步调、有布置地兼顾开设先行课、树模课，做到讲堂先行，教学树模，组内评课换取，不息打磨讲堂提升教学效益。正在煽动教练专业发展方面，学校明晰教研组正在向例教学、新课改新考改探讨、教科研课题、青年教练发展等管事中的主置，将强组设备举动学校的一项中心管事，贯穿到学期管事永远。
语文、数学、政事、生物、化学等教研组被评为青岛市良好教研组，政事、史地教研组被评为青岛市巾帼文雅岗,5名教研组长被青岛市教研室聘为高考探讨“7+1”幼构成员，络续三年有6位教练被教诲局选为“科研站访候学者”。以上这些效果的得到，与学检阅教研勾当的着重是分不开的。
近两年来，青岛十九中学子正在各级各样学科竞赛、科技立异大赛中佳绩频传，累计有260 余人获奖，43 名同窗得到国度出现专利和国度适用新型专利，近200人正在寰宇中学生立异作文大赛等教诲白名单竞赛项目中获奖，学校络续多年到场寰宇思想奥赛（中国赛区）得到佳绩。一组组亮眼效果的背后，是青岛十九中为打造中央气力，帮力学生开展起劲的结果。
各教研组鸠集气力展开“学科周”系列勾当，推行“幼强基”工程，是青岛十九中近年来为实行全方位修养学生品质，煽动学生特性开展，引发学生研习动力，提拔学生中央素养采用的两项要紧办法。
自迁入新校址以还，青岛十九中还借帮“蓝色硅谷”教诲资源上风，先后与山东大学、北京航空航天大学、哈尔滨工业大学等优质高校，以及中国科学院海洋探讨所、中国科学院青岛生物能源探讨所、国度深海基地等科研机构，正在学科拓展、课程开拓、测验室设备、专家进讲堂、学术资源共享等方面举行深目标互帮，联手胀动立异测验和科技竞赛等界限的学生提拔管事。
与此同时，青岛十九中争持“以学生开展为本，为学生他日开展涤讪”的理念，肆意胀动科技特性创筑，落实课程计划，推行以“立异本质提拔”为核心、涵盖学科竞赛教诲、创客教诲、跨学科教诲的STEAM立异课程。正在胀动国度课程校本化，学校中心开拓整合数学、物理、化学、生物、身手、归纳实行等学科的立异特性课程。
其余，学校还具有击剑社、模联社、呆板人社团、创客社等40多个学生自决开展社团，并作战了完整的社团课程管造形式，不少学生更是以此为根基正在国表里各样逐鹿中频传佳绩。
历经几十年的开展，青岛十九中不光不息累积着文明内在，还一连举行立异传承。学校先后得到寰宇立异名校、寰宇良好家长学校、山东省学校民主管造先辈单元等200余项名望，是中国政法大学、北京交通大学、山东大学、大连海事大学等高校良好生源提拔基地。
为实行优质教诲资源的共享与深度调解，学校牵头创造“青岛十九中教诲集团”。正在初中与普及高中蚁合经过中，青岛十九中教诲集团突破学段壁垒，整合优质资源，实行领会式提拔。自集团创造以还，青岛十九中不息正在胀动根基教诲高质地开展、煽动区域教诲优质平衡开展方面孝敬着己方的气力。开元APP官网媒体聚焦 帮帮学生杀青自我超越老牌名校再度振奋朝气
